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【寶寶成長】求學不是求分數?

更新时间:2019/9/5 10:25:19信息编号:2056-551457
所属分类:
生活服务 美容/整形 
所在区域:
深圳 福田
详细地址:
香港九龍尖沙咀彌敦道26號805室
联 系 人:
時代醫療
电  话:
0852-35858533
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详细介绍

傳統教育常強調練習和重復的重要性小.百.姓.网。相信很多人兒時都試過重復抄寫同壹個漢字,又或壹遍遍地背誦乘數表。老師設計工作紙時,亦喜歡重復同壹概念的題目,讓學生反復練習。但是,很多人相信重復練習這種方法早已過時,認為不僅枯燥乏味,更會扼殺孩子的學習興趣原文www.xbaixing.com


重復的學習和練習能否有助長期記憶呢?在早期壹項研究中,學者Arthur Glenberg 和他的同事發現,即使是沒有闡述或沒有意義的處理過程,簡單的死記硬背也有助提升記憶的能力。


註意的是,這實驗是在高度控制的條件下進行。現實生活中,假設孩子需要完成壹份數學工作紙,或多或少他還是需要理解問題的含義欢迎www.xbaixing.com。研究證明在理解和處理問題的過程中,孩子對信息的記憶會提高。


物質獎勵 削弱孩子學習興趣


雖然工作紙可以有助保持記憶,學習興趣是學習方程式中不可或缺的壹部分。對學習完全不感興趣的孩子是不可能投入精力去學習www.xbaixing.com小百姓网。值得註意的是,壹般的實驗參加者,如上文提到的實驗,通常會得到現金或課程學分的補償。因此,他們亦獲得了學習以外的動機。那麽獎勵孩子用功做作業就不是能解決問題嗎?如果孩子們經常因為完成作業而受到獎勵,用外在物質來獎勵孩子也會削弱他們對學習的興趣www.xbaixing.com


老師和家長應該怎麽做呢?我們可以參考學者Arthur Graesser 曾在壹篇社論中提及到從認知科學的角度所運用的策略。


首先就是間隔效應。間隔效應是指如果能夠將知識在壹段時間內分階段地學習和溫習,而不是用幾天時間來強化記憶,孩子便能牢記所學的知識来源www.xbaixing.com。部分孩子可能需要別人的監督和引導,讓他們根據安排合理、計劃周詳的時間表來溫習。另外,研究亦建議孩子不能單靠閱讀和重讀既定教材,也要建立自己的學習筆記。


如需查詢或預約基因檢測,請聯酪時代醫療服務中心熱線 (852) 3585 8533.

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